语文：

一年级组：

整体情况良好，谢萍整班字迹清楚。陈雪雅习字册整班描红较差，字迹有待提高。

二年级组：

备课：所有老师都做到超周备课，过程详细，格式规范，反思具体。

作业：都符合教学进度，毕康飞所执教的二7班整班字迹端正，学生作业卷面清楚。

顾震岳习字册批改不认真，有一学生习字册描红漏描很多课，扣一分。

听课：节数都符合要求，大部分老师听课积极认真。

三年级组：

1. 三（3）杨静作文批改有亮点，每篇作文都在表格中做好了登记。（加1分）

2.张倩备课已全部抄完，并且十分详细，修改认真。（加1分）

3.贺珊备课书写认真，修改反思详细。（加1分）

4.三年级习字册总体情况较好，书写有指导痕迹。

提醒：语补上的书写字迹也要注意，三（5）班语补书写比较马虎。

四年级组：

亮点：每一位老师都能完成听课备课作业。其中丁金娇语补批改有亮点，小作批改认真有眉批。凌婷作文批改有特色的，画了漫画。张兰语补批改有特色，反面有每课评价表。汪琴备课认真。崔沥云、勇璐琰听课记录认真。

不足：四年级作文誊写字迹较差。丁金娇老师班有2个孩子除了硬笔习字册其他作业都没有做。丁金娇-1

数学学科：

三四五年级数学老师们都能认真备课，过程详尽，有反思有修改，听课节数符合要求，补充习题批改规范。

不足：闵洁（备课本上教研课题未写；有3篇听课记录没有板书和评价或建议）-1

江梦可（备课本上工作计划、教学进度未写，备课未超周。练习课没有板书和教学反思）-1

一二六年级数学教师各项资料齐全，听课节数都符合要求。学生的作业批改认真、符合规范。其中，戴晶晶、费玉磊、闻文、童圣萍老师的备课书写字迹工整、过程详细，格式规范，每课的修改和反思详细。陈丽萍老师的集体备课教案修改建议书写认真，教后反思详实具体。学生作业，二年级各班整体书写都很认真。一年级一1、一2班学生作业书写明显比同年级其他班端正、清楚。戴晶晶老师的听课记录各项记载齐全、书写认真、过程详细，听课感受和建议记载认真。

英语组老师们作业批改认真及时,有复批。备课详尽有反思有二次修改。听课记录详细有深刻反思。

班队手册检查情况汇总：各年级能按照统一计划实施活动，其中李莉、钟鹃、崔沥云、凌婷、汪琴老师记录详细，按时记录的次数多达6次，大部分老师能做到字迹端正，粘贴细致，建议：个别老师修改尽量不要大量用涂改液，不够美观！填写时注重细节，信息要填写完整，粘贴的记录表等边角修剪整齐！

品德填图册检查反馈：1.各年级都能做到进度统一。2.各班批改符合要求，等第规范。综合实践：因研究性学习材料已交，故期末只需统一上交白皮手册，长短线活动各班要有不同主题。

美术都能认真备课，但教学进度安排不对，章琦-1，吴丹青-1，杨怡雯-1

科学都能超周备课，书写认真，听课记录齐全，教学进度安排不对，涉及扣分：许丹-1，尹琳媛-1.

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