5月12日上午，采小低年级数学备课组开展了第十二周教研活动。闵洁老师执教了三年级下册的《认识几分之一》，全体低年级备课组成员参与了本次活动。

从一个物体的几分之一到一些物体的几分之一，是认识分数的一次发展。理解一个物体的几分之一并不难，理解一些物体的几分之一对学生来说有一定的难度。闵洁老师通过复习一个物体的几分之一的过程，激活学生头脑中处于“休眠”状态的旧知识，既温故而知新，提高教学目标的达成度；同时也顺理成章地过渡到新课的教学。

本节课的教学中，老师通过设计一系列的分桃活动，既有独立的任务，也有小组合作的任务，让每一位学生都有机会从中感悟把一些物体看做一个整体的思想。通过“为什么个数不同却都能用二分之一来表示？”和“为什么都是12个桃却用不同的分数来表示？”这两个问题，让学生在对比中发现，把一个整体平均分成几份，每份是这个整体的几分之一。整堂课闵老师重点突出，目标明确，让学生充分理解并掌握这节课的重点。

课后，老师们对本课进行研讨。由吴鸣凤老师带领听课老师们对闵老师的这节课进行了热烈的讨论，并对本节课作出了中肯的评价，也分享了很多宝贵的教育经验，使我们年轻的教师收获颇多。在教研路上，我们一起学习，一起成长。