2021年5月14日我校英语教研组开展了第十二周教研活动，吕霞老师执教了四年级下册Unit7 What’s the matter?第三课时，全体英语教研组老师参与了本次教研活动。

本课教学内容为Sound time、Rhyme time、Checkout time和Ticking time。首先，教师巧妙设计游戏辅助教学，让学生在游戏中复习巩固新知。课堂伊始教师设计游戏Guessing game，通过听声音看图片猜一猜feeling，复习巩固了有关feeling的词汇，避免了枯燥单调的复习活动。接着设计活动“Magic telescope”，此活动既锻炼了学生认读单词的能力，又培养了学生的语感。

Sound time环节的教学扎实有效。从扶到放，一步步引导学生去感知、理解和运用。先让学生感知字母o在单词中的发音，然后总结发音规律，最后通过规律朗读新单词，学以致用。

Rhyme time教学中的“Make a new rhyme”任务对学生稍有难度，因为供学生选择的词汇中有些是新单词，给学生编新儿歌带来了一些困难。有的学生编的儿歌还没有注意押韵。

整节课教学重点突出，目标明确，充分给学生提供了说英语的机会，锻炼学生的口语，培养学生综合运用语言的能力。

（采菱小学英语组供稿 撰稿：吕霞 摄影：朱丹萍 审核：仇伟红）