从教25年，她在马小教育集团的一线岗位上默默奉献了18年的最美年华。目前，作为课程中心主任和专职英语教师，为了更好地体现自身价值，实现自我跨越，一直以来，她始终牢记使命，一步一个脚印，在探索中奋进，在奋进中收获，在收获中成长。

一、政治思想积极上进

该教师业务能力强，多次“急领导所急，想学校所想”，对于临时的岗位调动毫无怨言，面对学校英语学科现状勇挑重担，本学年承担三年级六年级两个年级跨度最大的英语教学，为提高学生的英语成绩奉献着时间、精力与智慧，接手班级在毕业考试中成绩显著。

二、教学工作不折不扣

作为三年级起始阶段英语学习的启蒙老师、六年级毕业班的窗口教师，她运用一切方法调动学生学习积极性，不让一个学生掉队，本学期期中调研六年级获优秀率第三。大大提高了及格率。同时，任教的三年级期中期末调研优秀率100%，平均分、优秀率居全集团17个班的第一名。

三、科研水平稳步提升

作为区级课题《“活教育”思想引领下的灵动课堂实践研究》的主持人，认真撰写中期报告，顺利通过中期评估，即将结题。本学期由她执笔的区级前瞻性项目《新劳动教育视野下创客教育的校本行动》顺利立项。

积极撰写论文，本学期，有一篇论文发表在省级主流期刊《教学与研究》，少先队论文获区二等奖。

四、部门工作谋求创新

作为学校英语学科负责人，她积极引领青年教师的成长，所带徒弟成长迅速，朱丹萍获区基本功一等奖。每学年，她都能对同组教师的公开课、随堂课进行多次磨炼和严格把关，指导三3班学生参加区整班朗读暨口语交际比赛，获区一等奖。

作为学校课程中心主任，她全面负责学校的备课组建设、课务安排等教学任务，能扎实、高效地完成各项任务。前行的路仍在继续，但她坚信，只要爱岗敬业，定会有所收获。