马小集团吴鸣凤数学名师工作室第十一次活动

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”教师的发展之路亦是如此，为提高教师课堂教学能力、促进教师专业素养提升，马小集团吴鸣凤数学名师工作室全体成员于10月22日开展了第十一次活动。

本次活动主要分三部分开展。上午，工作室成员在本校观摩教室一围绕课堂教学和论文写作进行了相关探讨。下午，名师吴鸣凤带领青年教师们外出听课，共同学习。

活动伊始，由工作室成员费玉磊老师执教了一节优质课——《认识图形》。该课课前准备充分，教学思路清晰。在教案设计中，费玉磊老师运用希沃白板的及时拖动、触摸等功能，使课堂更加生动和高效。在课堂教学中，费老师展示长方体、正方体、圆柱和球的事物，并让学生看一看、摸一摸、说一说，很好的切入了知识的生长点。数学课堂教学需要设计更需要实战，工作室活动给成员们提供了一个交流探讨的平台，也让青年教师们得到了展示和学习的机会。

接着，成员们逐一对自己撰写的论文进行了汇报。

戴晶晶老师的论文以《浅谈数学活动在小学数学课堂教学中的应用》为题进行研究。她认为：作为数学教师，需要从学生学习实际出发，利用多种教学手段，为学生创设适宜数学活动机会，以成功激活学生数学思维，让学生在数学活动中接受能力的磨砺、思想的洗礼，促进数学学科核心素养的培养。

闵洁老师以《浅谈希沃白板在小学数学生态课堂中的优势》为研究方向，她得出：小学数学生态课堂十分关注学生学习的自主性，而随着科技的发展，希沃白板应用到教学活动中，它的强大功能恰恰能够激发学生的学习兴趣，提高学生学习的自主性。

张雨欣老师则研究了《“希沃易+”增添数学魅力》，她发现：通过“希沃易+”教师可以更好的实现课堂上的互动教学，更方便快捷的完成教学设计中的教学活动。它可以创造一个熟悉的生活情境，让学生可以更好的体会数学和生活的联系。“希沃易+”的游戏页面让学生在玩游戏的过程中，逐步运用今日学习的知识。

名师吴鸣凤对成员们的论文课题及研究方向给予了肯定，并针对存在的问题提出了几点建议：一、论文写作中，理论要立足于实例。二、一线教师论文要贴合课堂教学，为提升课堂教学服务。三、论文写作离不开丰富理论知识的支撑。成员们认真听取修改建议，受益匪浅。

活动最后，吴鸣凤老师带领全体成员赴刘海粟小学参与专题研讨活动。活动以“小学数学运算能力的理解与培养”为主题，进一步帮助教师理解学科核心素养，促进小学数学课堂转型。成员们认真聆听，仔细记录，不断成长。

名师引领，携手共进；立足课堂，夯实根基；在学习中发展，在交流中成长。本次名师工作室示范、引领活动为老师们开展课堂教学研究和论文撰写研究提供了借鉴与交流的平台，必将有利地促进工作室教师的专业化成长和论文写作能力的提升。

（武进区采菱小学供稿  撰稿：乔乔  摄影：乔乔  审核：吴鸣凤）