一、具体内容
1.停课不停学---负责部门:课程中心
征稿对象:艺体组老师
征稿内容:离校不离教,停课不停学,采小线上忙!突如其来的疫情打乱了大家的生活节奏,采小迅速行动,打响了抗“疫”集结号,通过了网络,让孩子们足不出户感受特色课堂的魅力。现征集艺体组老师特色课程片段,如:特色室内体育活动,宅家锻炼计划,亲子趣味运动;音乐鉴赏与体态律动,乐唱古诗词,学唱爱国歌曲;绘画、漫画、手工及美术欣赏等。(以备课组为单位提交,100字文字描述+照片或视频)
截止日期:11月9日
2. 同心抗疫---负责部门:教师中心
征稿对象:御城居家隔离师生
征稿内容:11月3日凌晨,一场突如其来的疫情袭击了常州。此次疫情来得快,来得突然,但控制的井然有序。目前常州全封闭的小区共有三个,其中就有武进区的湖塘御城,我们能看到御城小区的隔离人员齐声歌唱我的祖国,万众呐喊加油......止步在家的采小师生们,你们的隔离生活又是怎样一番光景呢?你们是如何积极配合一线工作人员推进防疫工作,如何在家“打发多余的时光”,如何献出自己的一份力帮助和慰问他人等。(教师投稿:100字文字描述+照片或视频;学生投稿:作文+绘画)
截止日期:11月11日
3. 家校协同育人---负责部门:思想建设中心
征稿对象:采小教师
征稿内容:疫情反扑,全体师生驻步隔离,但离校不离教,停课不停学,这不仅对教师、学生,也对家长都提出了较高的要求。在此过程中,你又是如何与家长沟通协作,实现家校协同、齐抓共管,形成育人合力的呢?(以级部为单位提交,具体举措:文字描述+照片)
截止日期:11月13日
4. 学校疫情防控---负责部门:服务中心
征稿对象:采小教职工
征稿内容:自11月3日以来,全市各级各类学校已暂停一切线下教学。停课期间,学校实行封闭式管理,无关人员一律不得进入校园,相关管理人员“只进不出”,生活保障车辆与人员做到无接触。采小自收到通知起,是如何贯彻落实相关规定,并保障校园安全的呢?(具体举措:文字描述+照片或视频)
截止日期:11月15日
二、具体要求
1. 各部门、级部、备课组高度重视,积极投稿,全员参与,注重提炼,保质保量;
2. 请注意截止日期,文稿、照片和视频以主题命名;
3. 各部门收齐后,分别做成公众号推送,并交一份至朱丹萍老师;
4. 发掘身边的典型,特别是暖心故事,如有,可单独联系朱丹萍老师。