一、具体内容

1.停课不停学---负责部门：课程中心

征稿对象：艺体组老师

征稿内容：离校不离教，停课不停学，采小线上忙！突如其来的疫情打乱了大家的生活节奏，采小迅速行动，打响了抗“疫”集结号，通过了网络，让孩子们足不出户感受特色课堂的魅力。现征集艺体组老师特色课程片段，如：特色室内体育活动，宅家锻炼计划，亲子趣味运动；音乐鉴赏与体态律动，乐唱古诗词，学唱爱国歌曲；绘画、漫画、手工及美术欣赏等。（以备课组为单位提交，100字文字描述＋照片或视频）

截止日期：11月9日

2. 同心抗疫---负责部门：教师中心

征稿对象：御城居家隔离师生

征稿内容：11月3日凌晨，一场突如其来的疫情袭击了常州。此次疫情来得快，来得突然，但控制的井然有序。目前常州全封闭的小区共有三个，其中就有武进区的湖塘御城，我们能看到御城小区的隔离人员齐声歌唱我的祖国，万众呐喊加油......止步在家的采小师生们，你们的隔离生活又是怎样一番光景呢？你们是如何积极配合一线工作人员推进防疫工作，如何在家“打发多余的时光”，如何献出自己的一份力帮助和慰问他人等。（教师投稿：100字文字描述＋照片或视频；学生投稿：作文＋绘画）

截止日期：11月11日

3. 家校协同育人---负责部门：思想建设中心

征稿对象：采小教师

征稿内容：疫情反扑，全体师生驻步隔离，但离校不离教，停课不停学，这不仅对教师、学生，也对家长都提出了较高的要求。在此过程中，你又是如何与家长沟通协作，实现家校协同、齐抓共管，形成育人合力的呢？（以级部为单位提交，具体举措：文字描述＋照片）

截止日期：11月13日

4. 学校疫情防控---负责部门：服务中心

征稿对象：采小教职工

征稿内容：自11月3日以来，全市各级各类学校已暂停一切线下教学。停课期间，学校实行封闭式管理，无关人员一律不得进入校园，相关管理人员“只进不出”，生活保障车辆与人员做到无接触。采小自收到通知起，是如何贯彻落实相关规定，并保障校园安全的呢？（具体举措：文字描述＋照片或视频）

截止日期：11月15日

二、具体要求

1. 各部门、级部、备课组高度重视，积极投稿，全员参与，注重提炼，保质保量；

2. 请注意截止日期，文稿、照片和视频以主题命名；

3. 各部门收齐后，分别做成公众号推送，并交一份至朱丹萍老师；

4. 发掘身边的典型，特别是暖心故事，如有，可单独联系朱丹萍老师。