四年级语文组灵动课堂的建构与探索

丹桂飘香，秋意正浓，采菱小学四年级语文备课组全体成员齐聚四（8）班教室，围绕“灵动课堂的建构与探索”开展十一月份语文教研活动。本次活动由贺珊老师执教《普罗米修斯》一课。

在课堂教学中，贺老师构思巧妙，重点突出。贺老师抓住人物之间的关系来梳理文脉，用一个字概括人物之间发生的事，通过板书讲清文章主要内容，对教材有独特的解读，体现单元主题和训练要素。在精讲部分中，在教学中抓准文章的主线索——“普罗米修斯为什么能成为人类心中的英雄,为什么会被人类牢牢记住？”这一切入点展开教学，能结合学生的生活实际，在此基础上引导学生发挥想象，层层深入，感受普罗米修斯为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概，从而让学生对“英雄”有了更深入的了解，升华了课堂的主旨。

  课后，全体成员围绕本节课展开了讨论评价，一致肯定了钱老师对于教材的独到解读，设计中的巧思，行课中的自然流畅。方校长全程参与本次教研活动，充分赞扬了这是一堂精彩的课堂，也就这堂课对在座的年轻老师提出了可行性的建议和期望。相信在今后的教学实践中，全体成员必将守正创新，砥砺前行。

（撰稿：汪潮 摄影：汪潮）