11月3日上午三四两节课，采菱小学中年级数学组开展了第十周教研活动。

本次活动由闵洁老师执教《一一间隔排列》。这节课闵老师以记忆游戏出发，激发孩子的学习兴趣，充分调动学生的积极性。整节课以兔子乐园的情境贯穿始终，前后呼应。在认识了一一间隔排列之后，闵老师通过说一说、圈一圈、摆一摆等活动，让学生发现一一间隔排列中两种物体数量之间的关系。紧接着，闵老师又通过多种练习，让学生在具体情境中应用间隔排列的知识解决问题，培养学生学以致用的能力。

考虑到三年级的心理特点和认知规律，课堂上用游戏导入，发挥学生的积极性，两个探究活动，在教师的引导下，让学生自主发现规律，师生共同创造了“自主性”生态课堂。本节课，闵老师紧扣“灵动教育”理念，顺应孩子的天性，以灵动有趣的课程，引导孩子进行知识的探究，从而达到“学思并进”、“知行互发”，致力于打造灵动的数学课堂。