二年级语文备课组第八次教研活动

——二年级语文备课组灵动课堂的实践与探索

近日，采菱小学二年级语文教研组全体语文老师相聚一堂，观摩了袁娇执教的《雾在哪里》。

袁老师以她那执着地干劲，清新大方的教态，丰富的知识，耐心的引导，引领孩子们与文本对话，进行了朗读、说话、字词句段品析等方面的有效训练，让学生的双基得以不断巩固。

整堂课最大的亮点就是语言训练点多，学生的思维彻底地打开了，不再完全局限于文本的内容，能够发散思维进行语言概括和表达。

在让孩子说雾去了哪些地方时，老师要求学生用上了“先……接着……最后……”等关联词，让学生在对文本的概括时，知道要有调理的思维。学习语文最终的目的是为了能够正确运用，袁老师本节课在文本的结构分析上透彻，并让孩子根据文本的结构，进行“雾还会去哪里”的自创说话练习，孩子们是个个说精彩非常，让听课人为之震撼。

知行统一，建构灵动课堂。通过这次教研活动，每位老师都收获颇丰，同时明确了在今后教学中大家的努力方向。

（撰稿：袁娇 摄影：张浩）