展风采，促成长

——采菱小学2021英语术科体育新教师汇报课活动

为促进新教师的业务发展和专业成长，提高我校师资队伍的建设水平，2021年12月15日，采菱小学开展了英语术科和体育的新教师汇报课活动。

首先是英语青年教师的教学展现。

周光亚老师在执教《At the snack bar》一课时创设了一个小吃店的情境，通过菜单的猜测游戏，引导学生学会部分单词以及初步使用目标句型。周老师还利用希沃投屏展示学生绘制的菜单，突出英语课堂活动的多样性和有趣性。在表演环节给学生更多使用英语交流的机会，让学生开口大声说英语，感受语言的魅力。

接着是术科青年教师的风采展露。

信息老师解元执教了《智能水果分类器》一课。课堂开始，学生体验并感受了“拍照识花”APP和百度AI平台识别动植物种类的神奇，随后在教师的归纳讲解中了解了图片分类技术的原理。在此基础上，学生小组合作，分析KNN分类器进行图片分类的工作流程，并在教师引导下，完成分类全过程脚本的搭建。接着，小组再次合作研究，完成制作阳光食堂智能分类器，并利用希沃易课堂，进行互动分享。

科学老师许丹执教了《运动与位置》一课。许老师通过各项活动帮助学生突破原有概念，建立起“参照物”和“一切都在运动中”的概念。通过反复强调并举例说明让学生认识到参照物不同、物体的运动状态不同，进而加深体会参照物的重要作用，同时在情境中发现描述运动中物体的位置需要通过距离和方向两个方面来描述。

音乐老师邹锦程执教了《小鞋匠》一课。教学过程中，邹老师通过扮演鞋匠师傅，让孩子们模仿钉鞋、擦鞋的动作，激发孩子们的学习兴趣，同时又让孩子们通过夸一夸的形式来掌握歌曲的主要节奏。邹老师还把歌词通过小诗的形式展示，让孩子们在音乐声中有节奏地朗读。在拓展活动中，通过让孩子们模仿各种工具劳动并相互合作来体验了小鞋匠，增进了同学间的友情。

音乐老师王娇云执教了《采莲谣》一课，王老师用荷花图片导入，启发学生对答相应诗句，利用学科之间的联系自然过渡到歌曲的学习。通过模仿划桨的动作，使学生掌握三拍子歌曲的强弱规律。拓展部分让学生观看以荷花，莲蓬，荷叶为素材做成的工艺饰品、服饰、道具并欣赏了《荷花舞》。

然后是体育组青年教师的风貌展示。

陈诗雨老师执教了《连续纵跳》一课。陈老师在准备活动中利用音乐做热身操，先激发起学生的运动热情，又在训练过程中通过多变的练习形式，不断激发学生的练习兴趣，使学生在玩中学、学中玩。还依据动作的特点，安排递进式的教学策略，采用多种诱导性练习并关注个体差异，确保技能教学的有效性。

程豪老师执教了《快速跑》一课。陈老师突破了快速跑的传统教学模式，注重快速跑的生活化教学，创设了轻松愉快的学习环境。学生不仅学习到了快速跑的技术，同时发展了奔跑能力，成功体现了“健康第一”的指导思想。

朱峰老师执教了《五步拳》一课。朱老师的教学设计合理，环节衔接比较顺畅，细节考虑周全。通过精讲多练，充分发挥学生的自主学习、合作探究能力。这节课在学生的配合下，取得了令人满意的结果。

最后，各学科老师进行了评课议课，并就汇报课的教学设计和课堂实际教学的呈现展开了一系列研讨。

本次体育和术科的新教师汇报课活动充分体现了学校对新教师寄予的殷切希望，也为新教师展现自我风采、发挥教学热情提供了平台。相信青年教师们会不断努力提高业务素养，迅速成长为驰骋在教学一线的优秀教师。

（撰稿：乔乔  摄影：吴唯佳、解元）