为加强班主任队伍建设，提高班主任评语书写的质量，从而全面提升我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，使之走上专业化发展道路，12月30日中午采菱小学举行了“四叶草”名班主任工作室活动之评语书写培训。

本次活动首先由李泱主任作评语书写方面的培训和指导。李主任认为要写一则有温度的评语应从“评”“语”入手。李主任通过例举具体的实例，让班主任老师了解了什么样的评语才是好的评语，为新班主任老师撰写好的评语提供了借鉴。

         随后，王红梅老师、勇璐琰老师分别就低年级、中高年级的评语撰写给大家提出了指导性的建议。王老师建议大家可以使用童言童语，同时可以用上课内的名言、古诗词，评语撰写要有针对性、代表性，让孩子读有所思、读有所悟。勇老师则从细节出发，希望每一位老师要努力熟悉每一个孩子，让评语“活”，让更多典型的事例温暖学生的心。

最后，周小萍副校长对此次活动做了总结。她肯定了评语撰写培训会开展的时效性和必要性，并指出教师撰写评语的根本目的是为了促进学生的发展，激发学生的内驱力，希望新老师们能够以今天的会议为契机，用心撰写评语，让评语赋予学生能量，架起师生沟通的桥梁。

撰写学生操行评语，是班主任老师对学生德、智、体、美、劳各方面发展水平进行综合评价的手段之一。让期末评语成为“老师——家长——孩子”沟通的桥梁，让评语成为一盏明灯，为成长中的孩子们导航。

（撰稿：邹锦钰   摄影：梅叶欢）