为大力推进我校班主任队伍建设工作，整体提升学校教育教学管理水平，全面促进学生健康快乐成长，根据常州市教育局“名班主任”评选工作的要求，结合我校《书院归来 ，“儿童先生”品格生态的建构》，特制定本学期采菱小学“四叶草”名班主任工作室活动计划。

一、活动目的

以师德高尚、理念先进、业务精湛、科研示范、协同育人、普遍认可为导向，遵循成长规律，明晰发展路径，探索梯队培育，创新激励机制，着力培养一支思想素质优、业务水平高、示范能力强、社会反响好的采菱小学名班主任队伍，引领我校成长起一大批师德高尚、实绩突出、学生喜爱、同伴认可、家长欢迎的在职在岗优秀班主任，为发展更加公平更高质量的采小教育提供强有力的人才支撑。

二、活动内容

1.师德师风。遵守国家法律法规，贯彻党的教育方针；作风正派，为人师表，心理健康；热爱教育事业，爱岗敬业，有高度的责任感、奉献精神；模范践行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》。

2.建班理念。具备全面育人理念，着眼学生终身发展，积极实施素质教育，能关心爱护、平等对待每一位学生，全面了解学生的思想、心理、学习、生活状况，促进学生德智体美劳全面发展。

3.育人成效。具有精湛的教育艺术、鲜明的班主任工作特色，在培养学生品格、创新精神、实践能力、责任意识等方面经验丰富，成效显著。班主任工作学生和家长满意度、同行认可度高。

三、活动安排

1. 活动考核

2. 名班主任工作室成员都要参加，正式成员填写好学习反馈表一并上交。

3. 其它班主任也可积极参加，参与活动情况计入班主任德育考核。

   采菱小学学生中心

   2022年2月