二年级语文备课组第二次教研活动

——二年级语文备课组灵动课堂的实践与探索

2022年2月22日上午，采菱二年级语文备课组在二（5）班开展了第二次教研活动，本次活动由采菱小学陈雪雅老师执教《邓小平爷爷植树》第一课时。

陈老师紧扣教学目标，结合文本特点，并调动学生学习的兴趣。创设情境，在生动有趣的教学中扎扎实实地训练学生的语言和说话能力。在抓住联系，指导学生正确、流利地朗读课文后，陈老师水到渠成地训练学生找文章要素“什么时间，谁在什么地方做什么事”，概括文章的主体内容。学生完成练习后，让学生结合课文用“首先……接着……然后……最后……”把邓爷爷植树的过程说清楚。这样由读到说，说了再读，有力地训练了学生的语言，同时学会了正确用词。

在识字、写字教学环节，陈老师通过各种方式调动学生的识字兴趣，引导学生观察本课左右结构的汉字的书写规律以及范写，教会学生懂得书写汉字时注意笔画穿插，教会学生写好左窄右宽、左高右低的这一类左右结构的汉字。

整堂课，在陈老师的引导下，学生勤思考、善分析，培养了学生的逻辑思维能力，为今后的主动学习奠定基础，使学生作为学习主体，真正成为学习的主人。

“灵动课堂”突出学生的学习主体地位，指向学生的全面发展。在接下来的集体讨论交流环节，方燕校长和二年级组全体教师各抒己见，积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议，本次教研活动让所有老师受益匪浅，活动处处体现思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！

                  （撰稿：陈雪雅   摄影：袁娇）