为了在疫情期间能更好的贯彻实施灵动教育，采小英语教研组于3月26日晚在腾讯会议上进行了第二次线上教研活动。

本次教研活动分两个板块进行。第一个板块为分年级展示教研课课件，通过投屏的方式一起探讨各个教学环节，并各自给出针对性的建议，遵循灵动课堂的图谱优化板块内容。仇伟红老师针对每个年级的课件都提出了具体的要求：每一堂课的呈现都要以学生为主体；要根据不同年级的学生学习水平设计最适合他们的教学活动；所有版块都要可实行、可操作；各年级的重点都要放在学生是否能扎实的掌握所学内容、学生的能力是否有梯度性的提高上。

第二个板块为下一周线上教学工作安排。根据前一周的线上教学经验，英语组每位老师分享了各自的工作成果与心得，并提出了一些具体问题，大家共同讨论，寻求解决方法。疫情期间停课不停学，也不停“双减”。在安排教学活动时每个老师都应精简任务，把提升效率作为目标，不断地优化教学方法。

通过本次线上教研活动，英语教研组坚持以生为本，将灵动教育融入线上与线下教学活动。每位老师也明确了接下来的工作任务，收获颇丰。

（撰稿：潘思齐）