记录人

钱洁予

学习时间

2021.11.27

标题

翻转课堂教学模式在小学英语教学中应用的有效性研究

来源

知网

主要内容

小学英语现有的教学模式前，运用最广泛、最有效的小学英语课堂教学模式有： 游戏操练模式 、情景交际模式 、 综合实 践模式 、英文绘本阅读教学模式 、英语信息技术辅助教学模式 。（１）游戏操练模式。教学流程如下：回顾旧知一游戏呈现一模仿操练一知识巩固。这种模式在目前小学英语课堂教学中被 频繁使用。教师通过运用表演、实物、图片、玩具、模型等让孩子们在游戏中学习英语 。

（２）情景交际模式。语言的学习必须在特情景中实施。因此 ， 在学习中生成语境和话题，并创设真实的语言环境是语言学习 的根本。在小学英语课堂中设置真实的情景，我们可以运用以 下教学模式：口语交际中引入话题一活动中学习生词一问答中 理解新句型一练习中检测新句型的理解一交际中运用新句型。 情交际模式在小学英语课堂教学中运用较多，在小学英语课堂 教学中运用情景交际模式既能提高学生学习的兴趣，也能提高英语学习的效率 。

（３）综合实践模式具体的教学流程如下确定主题一设计活动一学习与练习一交流与展示。教师在授课时，引入话题后， 然后让学生根据主题展开讨论，最后归纳总结，展示学习成果。 综合实践模式在小学英语课堂教学中起着举足轻重的作用 。

心得体会

翻转课堂教学模式可以转变教师教学和学生学习的方式 将 学 习的主动权还给老师，让学生自主自由地进行知识的建构和内 化，课堂将留有大量的时间让教师和学生及学生和学生间进 行 真实有效的互动交流，真正激发学生的学习兴趣和动力，从而提升教学效率 。