二年级语文备课组第五次教研活动

——二年级语文备课组灵动课堂的实践与探索

为进一步迎接督导评估，把握教学工作重点，营造浓厚的教研氛围，4月19日下午，二年级语文教研组开展了迎督导评估作业检查、教案研讨为主题的教研活动。

首先，各备课组成员互相检查作业、共同讨论。其次，由李晗老师反馈作业问题：学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸等给予鼓励，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。同时，提醒教师在作业批改上要关注每一个学生的薄弱处。最后，谢萍老师结合讨论提出几点恳切的建议：1.重视学生规范性作业的指导，严格的要求；2.对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来还要及时纠正；3.善于使用激励性、指导性语言。评语是老师和学生进行沟通的有效途径，老师中肯的评语能让学生更容易接受。最后备课组成员就《太空生活趣事多》一课发表自己看法。

在研讨过程中，成员们敞开自我，各抒己见，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，灵动而有序。及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识。相信备课组成员们能并肩前行，一定能在小语教学这条大道上越走越从容！ 

编辑：张浩 摄影：王文娟