------音美信息组学习2022年新版课标

为了迎接督导评估，5月6日上午，音美信息组学习2022年新版课标展开讨论：1、音乐组：为了加强对新课标的认知和理解，全体组成员认真学习了新课标。通过解读学习，老师们一致认识到要认真研学和开展大单元、项目式等主题教学，以增强知识的连接和整合，同时也要形成良好的课程观，而不仅仅只是课堂观。2、美术组：认为在教学中，要根据《艺术课程标准(2022)版》的指向和要求，真正体现美术教育始终以学生发展为本。新课标的颁布，要求老师们从一个单纯的美术教师角色向着合作型、创新型教师方向前进，努力提升自己的能力和素养，只有这样才能适应发展的要求，在未来成为一名合格的美术教师。3、信息组：一、以素养导向与科技并重，“技术”转变为“科技”；二、聚焦于课程内容结构中内容模块和跨学科主题的联系；三、结合教学实际解读如何在课堂中落实核心素养，提供了“基于问题视角”的策略；四、以小学高年级为例阐释内容逻辑与模块间的关联。最后，强调，义务教育信息科技课程的目标是要让学生能用本学科的思维方式去解决数字化生活中最一般的问题。

通过这次教研活动，备课组全体教师进一步学习本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习2022新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高教师的整体素质，开创我校中心音美信息备课组教学的新局面。

                                                                 （撰稿：王静   摄影：杨怡雯）