为了迎接督导评估，提升教师课堂教学实践能力，5月6日上午，音乐组特别邀请湖塘实验小学沈莉老师莅临指导三位音乐教师的调研课。

首先，邹锦程老师试上了一节二年级下册音乐课《法国号》，本节课以《小猫圆舞曲》导入，引入歌曲《法国号》，利用律动、演唱、双声部伴唱等方式让学生体验歌曲活泼、欢快的情绪。最后，通过欣赏铜管乐器合奏，提高学生对音乐的兴趣。

接着，张黎娜老师试上了一节三年级下册音乐课《金孔雀轻轻跳》，《金孔雀轻轻跳》是一首描写傣族风情的儿童歌曲，为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣，张老师先用视频导入看一看了解傣族，再合理运用希沃白板蒙层等信息技术手段来学习歌曲内容。分小组看谱识谱自主学习式地学唱歌曲，从感性、体验入手，调动学生的参与意识。

随后，王静老师试上了一节一年级下册音乐课《爱唱什么歌》，王老师围绕“夏天的池塘”这一主题展开生动活泼的欣赏、歌唱等音乐活动，加深学生对大自然的热爱之情，初步学会从大自然中发现美。王老师本着以丰富学生情感为主线，培养学生对生活的积极乐观态度为中心目标，让他们畅游在动、听、唱、编相结合的音乐世界中，尽情感受着音乐带来的欢乐。

沈莉老师、徐校长和骆英老师对三节课进行了点评，指出了三位老师课堂表现的优缺点，对课堂内容的呈现提出了自己的意见和看法，指出了三位老师需要提高和改进的部分。相信在大家的共同努力下，采菱小学的音乐教研水平会更上一层楼！

（撰稿：邹锦程 摄影：徐亚艳）