为进一步落实“双减”政策，使学生体验更加丰富多彩的校园生活。采菱小学学生中心组织开展“劳动出彩，科技放彩”科创节活动，以提高学生的科学素质和劳动实践能力，引领更多的青少年儿童参与科技活动、乐于动手实践、爱上创新创想。
一、活动主题：
科技+劳动，赋能促“双减”
二、活动时间：
2021年5月
三、参加对象：
全体学生
四、活动项目：
项目1:“心灵手巧”爱创造
项目规则：选用常见的生活废旧物品（碎布、塑料瓶、报纸、纸盒等），进行加工，制作出一件有趣的作品。
参加人员：一至五年级各班精选2-5件作品参加评比，评选个人一二三等奖，团体奖计入5月文明中队。
截止时间：5月12日
上交地点：少先队室
展示地点：齿轮梨、美术角等。
评比人：朱敏、杨怡雯、荆淑琪
项目2：“奇思妙想”探世界
项目规则：用画笔描绘自己想象中的科技和未来世界。
材料：4k素描纸、绘画材料不限，形式不限。
参加人员：美术社团
上交时间：5月20日
上交地点：学生中心
展示地点：美术角
负责人：美术组
项目3:“科创强国”筑未来
项目规则：《武进区青少年“科创强国 筑梦未来” 读书教育活动实施方案》
活动内容：
主题 | 要求 |
“科创强国筑梦未来”摄影 | 发现身边的科技进步，特别是体现在党的领导下，家庭、学校和家乡科技文化的发展变化。 （照片反面：学校+班级+姓名+指导老师） 一二年级各中队精选1张（5月评比并计入文明中队） |
“科创强国筑梦未来”手抄报 | 要求主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意。 手绘作品 A3，横版。（反面注明：学校年级班级+姓名+指导老师+联系方式） 三四年级各中队上交1张（5月评比并计入文明中队） |
“科创强国筑梦未来”征文 | 除阅读指定的活动用书《强国有我》一书外，可以拓展阅读范围，围绕“科创强国筑梦未来”主题撰写读书心得。 五年级各中队上交2篇（5月评比计入文明中队） |
上交时间：5月25日
评比要求：评出一二三等奖，一等奖上交区级参赛。
评比人：王飞、崔沥云
备注：
六年级学生自主参与，获奖者颁发证书。
以上活动结合了劳动节、寒假活动中的部分内容，各班根据情况有序组织。
采菱小学学生中心
2022.5.7
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