围绕“努力共向前”的校训，牢固树立“育灵动学生 做幸福教师”的办学理念，践行“灵动”教育，以培育儿童鲜活的生命个体为核心，以追求儿童的幸福学习生活为目标。全面落实学校三年发展规划，坚持以质量求生存，以特色促发展，提升学校教育内涵，打造精干教师团队，构建现代化管理模式，努力形成个性化、人文化的校园育人环境。

一、关注学生发展，塑造良师形象

采小以常规管理为主线，扎实推进习惯养成；以特色活动为引擎，切实增强德育实效；以三位联动为平台，全力形成育人合力。一学期以来，在各方面取得了骄人的成绩。许叶撰写论文《“一体两翼，三轮驱动”推进少先队活动特色化》获武进区少先队论文特等奖。谢萍撰写论文《润物细无声——巧用积极心理暗示提升少先队工作的实效》获武进区少先队论文一等奖。钱洁予的《菊韵飘香——“菊文化”活动课程研究》获武进区少先队活动一等奖。李莉的《依托战“疫”主题活动课提升队员品格》获武进区少先队活动二等奖。王飞、许叶、崔沥云设计的《南田E梦，童心创造》获2019年度武进区少先队“五彩队缤纷”竞赛活动特等奖。许叶、王飞、勇璐琰设计的《精彩“采小娃”，舞动新时代》获2019年度武进区少先队“五彩队缤纷”竞赛活动二等奖。李丹、王红梅老师的班队活动课获2019年度武进区少先队优秀团队观摩活动二等奖。贺如玉、钱洁予老师指导的《抖音，记录美好生活》获第十三届武进区少先队“五彩杯”小课题一等奖。王飞、章琦指导的美术作品获第十二届“生命之水”主题教育活动二、三等奖。贺如玉指导的学生征文获2019年度武进区“红领巾读书”征文评奖三等奖。钱红梅老师指导的《远方的家——关于老漂族生活现状的研究与思考》获2019年常州市中小学法治教育优秀案例评比二等奖。本学期钱红梅被评为“武进区优秀班主任”，王飞被评为武进区德育先进工作者 勇璐琰被评为“常州市优秀班主任”，并参加常州市名班主任的评选。

二、加强学校管理，丰富校园活动

采小规范办学行为，落实减负增效；深化课程改革，落实知行合一；重视素养提升，落实全面发展。本学期的活动精彩纷呈，2020年春季采菱小学植树节活动、“清明节”线上活动，“4.15”全民国家安全教育日宣传活动，争当“武进好少年”展评活动”，省市区好少年评比活动，常州市第二届未成年人文明礼仪风采大赛网络知识竞答活动，武进区“我们都是追梦人”手绘报设计大赛活动，采小“诵民族传统，扬爱国之心”端午节活动，采菱小学“心灵手巧，科技放彩”科技节活动，寻访战“疫”先锋，争当新时代好队员活动，暑期安全教育讲座等一系列活动。年轻的采小在各级各项活动中磨练，年轻的采小团队在每一次活动中锻炼，各项活动丰富多彩。

  三、成员群策群力，加强部门合作

   本学期学生中心配合各部门工作，落实各项工作。开学初配合服务中心收齐各项疫情资料，清点完善，做到不出差错。5月初，帮助思想建设中心做好“七五”普法的资料补缺补差工作，学生三位成员利用休息日加班加点，力争在第一时间完成。6月份，文明城市验收，全校师生群策群力，全力以赴，每天检查，每日总结，争取文明城市验收时满分动过。7月初，帮助服务中心做好“平安校园”，组织学生检查家长是否戴好头盔，学生们非常负责，日日都有记录，事事都有回应。森林防火工作，消防安全工作，暑期安全工作等等，每一项都有条不紊的安排实施。

   本学期学校德育工作中，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以培养“有灵气、有正气、有底气”的采小娃为突破口，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了较好的成绩。