二年级语文教研组第七次教研活动

——二年级语文备课组灵动课堂的实践与探索

2022年5月9日，二年级语文备课组老师们齐聚二（4）班，开展本学期第七次教研活动。本次活动由李晗老师执教《太空生活趣事多》第一课时。围绕“主动生疑、互动探究、能动应用”把“真实、朴实、扎实”的课堂教学风格化到日常，化到学生，实现师生努力共向前。

课堂伊始，李老师由班级文化展示墙上的航天英雄，创设了课堂情境，带领学生去太空探索有趣的生活。关注课文特殊的段落结构，在朗读中发现课文首尾相似的表达，激发学生对有趣的太空生活的探究兴趣。

在初读课文的环节，请学生自由朗读课文，在朗读中发现太空生活有趣的事，在学生回答的基础上，引导学生关注提取关键信息的方法，寻找关键句、关键词，从而对课文主要内容有大致的了解。

在带领学生品读“睡觉”这第一件趣事时，李老师引导学生想象自己是航天员，体会在太空睡觉和地球上睡觉有何不同，在学生交流中品读这一部分。结合学生的生活经验、图片等方法重点理解“一样舒服、固定在舱壁上的睡袋、安稳觉”等难理解的短语，在情境中指导学生朗读、感受在太空中睡觉之有趣。在品读中，李老师关注课文特殊的表达方法，如“不过、不然”这样的特殊词语，联结句子，在转折中表达有趣，请学生试着用上这样的方法，自己说说其他趣事，体现了由扶到放的学习方式。

教研课结束后，方燕副校长、杨静主任和二年级所有语文老师们在二年级办公室展开了研讨，肯定了这节课的情境化教学，老师教得有方法，学生学得有生成。对于这节课，所有听课老师进行了评课，思维的火花在交流中再次碰撞。