这一学年本人以坚定的信念、执着的态度、冷静的思考、乐观的心态，努力提升自我，挑战自我。

一、 恪守师德，潜心育人

   一方面我严格要求自己，加强师德修养，按时参加政治业务学习，并将之贯彻到实际工作中，尽职尽责地做好每件事。另一方面作为学生的良师益友，我公平、公正地对待每一位学生，尊重爱护学生，关心每一位学生的成长和进步。

二、 专业管理，全面育人

作为美术专职教师，我以培养灵动的采小娃为目标，认真对待每一堂课，让学生每课一得，这一学年开设了百变轻黏土课程和陶逸趣课程，为丰富学生的校园生活提供了多种选择。

作为术科教研组长，合理管理五门学科的教研活动。分为体育科学组，音美信息组，两大备课组齐头并进，抱团成长。

作为学生中心负责人，做好部门德育工作。红领巾监督岗、六小灵娃争章、板报评比以及各项活动一线资料收集、文明城市验收、部门计划总结、杂志征订、“灵动舞台”主题活动、各种传统节日活动策划、灵慧礼灵智礼灵韵礼、名班主任工作室活动、家委会活动、大家访等常规工作，从方案到实施再到宣传工作，每一次活动我都倾注了大量时间与精力，扎扎实实开展全面育人活动。

三、以绩立身,以德育人

辅导方面：辅导学生在常州市中小学生主题征文大赛获优秀奖；第七届消防绘画作文大赛获优秀奖；武进区第十五届青少年科技创新大赛（绘画）三等奖，武进区中小学生藏书票设计大赛1个一等奖，5个二等奖，1个三等奖，若干优秀奖；武进区青少年读书教育活动摄影二等奖；武进区中小学书画摄影获摄影二三等奖；“童声齐颂建党百年”摄影三等奖。

教学方面:组织术科教研组活动，执教美术教研课、区调研课、区督导课；做好青蓝工程传帮带工作。

教科研方面：主持的区级课题《小学“陶文化+”艺术教育教学的实践研究》顺利结题并获得武进区教科研成果一等奖；申报德育课题《书院归来，“儿童先生”品格生态建构的研究》市级备案，申报主持省少先队课题立项，两篇教育学会论文获二等奖，武进区少先队论文获特等奖，武进区少先队“五彩队缤纷”活动2个二等奖。

    其他方面：全省“少年号角杯”获“优秀辅导员”；加入常州市教育书法协会会员；加入武进区星光家庭教育工作室，积极参加每次活动。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。