2022年2月23日上午，采菱小学中年级数学备课组在三（8）班开展了本学期第二次教研活动，本次活动由采菱小学张雨欣老师执教《两步连乘解决实际问题》第一课时。

这部分内容是在学生学习了一步乘法应用题的知识上进行教学的。课始，张老师由复习引入，出示条件让学生自己提出问题，在活跃课堂氛围的基础上，唤醒学生对发现已知条件联系的能力。学生课堂上张老师放手让学生独立解决问题，分析和思考先算什么，后算什么，使学生通过练习在多次解决问题的过程中，不断了解题目中数量之间的关系，进一步理解掌握用连乘计算解决问题的方法。让学生经历数学知识的发生、发展、形成过程的活动，获取广泛的数学活动经验。

张老师借助数、形结合的教学方法来着力揭示知识的内在含义和知识之间实质性的联系，使之易于理解和记忆，并在潜移默化中开拓学生思维，在课上根据学生的回答进行板书。出示，“先根据……和……，可以求……。再根据……和……，可以求……”引导学生把条件的联系说清楚。在课堂中，呈现不同的说的方式，个别说、小组讨论说、跟着同学一起说，给了学生充足的时间与空间，充分体现“人在最中央”的教育理念，努力打造“灵动”的数学课堂，为学生的精彩人生奠定坚实的基础。

                            （撰稿：张雨欣   摄影：闵洁）