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采小五-六语备课组开展“双减”背景下书院课程之常规化作业设计思考活动
发布时间:2022-02-24   点击:   来源:原创   录入者:勇璐琰

采菱小学备课组第        周教研活动具体安排

 

备课组

主讲人

内容

地点

时间

组长

一语

管敏

听《小学低年段识字教学策略》讲座



管敏

二语

陈雪雅

《邓小平爷爷植树爷爷》

5

周午第二节

谢萍

三语

陈松兰

《守株待兔》

三(3)班

周四上午第一节

陈松兰

四语

贺珊

“双减”背景下作业创新设计思考

支部活动室

周四上午第一节

贺珊

五六语

张兰

“双减”背景下常规化作业设计思考

支部活动室

周三中午12:10-13:00

勇璐琰

一二数

乔乔

《认识时分》

5班

周四上午第三节

费玉磊

三四数

张雨欣

《两步连乘实际问题》

8班

周三上午第三节课

徐峥

五六数

周德芳

《认识圆柱和圆锥》

2班

周三第三节课

李亚

英语

徐莹

小学英语朗读教学存在的问题及对策

英语办公室

周三下午第二节

邹秀娣

术科

王飞

朱峰

音美信息:改变课堂形态,打造灵动课堂

《跨越式跳高》

少先队室

操场

周四上午第一节课

周四上午第一节

王飞

吴唯佳

 

采小五—六语备课组第二周活动
发布时间:2022-02-24   点击:85   来源:原创   录入者:张兰


本周二,采小五六年级语文备课组全体成员,围绕双减背景下常规化作业设计思考之一主题开展本学期第一次教研活动。

作业是教学活动的重要组成部分,是课堂教学的延伸,肩负着巩固课堂知识、培养和发展学生实践能力的重任, 同时也是学生和教师间情感的纽带。五六年级语文备课组全体成员以家庭作业这一重要教学阵营为切入点, 在以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育观下,结合自己多年来的教学实践, 谈谈自己的所见、 所思、 所悟。作业环节,不再将其仅仅作为巩固课堂学习成果、 提高学习成绩的法宝, 而是在此基础上充分挖掘作业在拓展知识面、培养探究精神、培养创新意识、提高语文素养等方面的作用, 真正做到 “以人为本”  促进学生的可持续发展。

活动最后,方校长结合自己多年的教学实践,与各位老师分享了成功的经验,并提出了殷切的希望。

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