为迎接常州市“十四五”备案课题中期评估，2022年7月26日，书院课题组开展研讨活动，课题组全体成员集中采小三楼会议室，参加研讨。

活动伊始，由课题组长杨静主任汇报中期评估初稿。杨静主任从课题概况、课题进展和初步成果、存在问题及改进思想三个方面展开详实的汇报。课题组成员在聆听后进行研讨，对于“书院型”学校的概念界定、“书院课程”项目的实施、成果的梳理等都提出了自己的想法。课题组长袁晓红副校长对于“书院型”学校的内涵，提出了新的研究方向，袁校长指出关注学校环境、文化、课程、学生学习方式、师生状态等，丰富学校内涵。

深入研讨后，由杨静主任布置相关工作，对于成员各项成果的梳理、过程材料的汇总等，进行了细致的分工。

以教育科研引领学校发展、以课题研究助力教师成长。课题组各成员潜心学习、深入研究，在课题研究的道路上继续努力。