一年来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠马小党组织，依靠校行政，在全体老师的热情支持和帮助下，我加强意识形态的教育，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，以“四讲四有”合格党员为标准作为自己作风建设的标尺和做好工作的基础，围绕采小发展目标，认真履行自己的工作职责，并协助校长做好各项分管工作，现就本人一年来的学习、工作等方面总结如下：

一、修身立德，率先垂范

我认真学习贯彻全国两会精神，积极参加学校支部开展的各项政治学习活动，不断提高自己的政治、理论素养。认真地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想行动上和党中央保持高度一致。对于学校的各项制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。平时严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。

二、扎扎实实，抓好常规教学落实

采菱小学搬迁以来，受到社会各界的关注。作为校长的助手，我要做的是以强烈的事业心、责任心协助校长抓好业务工作，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新，使学校教育教学工作运作正常。对教师，我更是热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

首先，在张校袁校的带领下，狠抓教师队伍建设。我校教师的情况并不乐观，随着一二年级班级数的不断扩充，教师数量供不应求，年轻教师多，代课教师多。针对这一点我们充分发挥科室职能，课程中心、教师中心通过新教师培训、师徒结对、全体教师基本功过关考核等提升教师整体素质；通过“Y.E.S行动”研修项目、邀请常州市教科院潘小福指导全体教师如何“做课程”等提高教师科研能力；扎实开展双周二的“校内教研活动”和“课堂教学效益月”活动，切实提高教师课堂教学能力；组织优秀青年教师积极申报加入常州市级、武进区级教学研究名师工作室学习，促进我校名师发展。作为青工委员，我组织青年团员教师开展演讲比赛，推动青年教师发挥政治主心骨和生力军作用。

其次，我狠抓教学常规各环节的管理，通过严谨、细致的管理保证学校正常的运行，促进教学质量的提高。1.明确提出各项常规工作要求；2、通过值日组、行政抽查等方式加强常规检查的力度，并做好教师学期考评；3、精心安排课后延时服务，发动教师广泛开展辅导；4、召开毕业班教师会议，加强毕业班的质量监控。

在学校特色发展上，我配合校长做好课程的开发与研究。大力支持推出书院课程，组织和实施学校精品课程，一年来，我校学生已能在各级各类比赛中获得优异成绩。

三、深入教学第一线，努力教书育人

 作为一名数学老师，我又一年担任四年级的数学课。不管是备课、上课、作业批改等方面都能起好带头作用。一年来，我转化多名后进生，在集团的质量检测中，我班成绩也能名列前茅。同时，我还深入课堂，向各科教师学习，博采众长，一年来先后共听课70余节，课后及时与老师直面交流、商讨，真心实意地为了教师专业成长。本人也积极撰写论文，两篇文章获得省级二、三等奖。教学之余，我还热衷于文体活动，多次协助校行政组织教师、学生开展大型节日活动，受到一致好评。

四、存在问题及努力方向    

由于本人性格直爽，心直口快，教学管理中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性；协调能力还有待于进一步加强，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质，进一步在“落实”上做好文章。不断提高自己改革创新意识，要逐步完善学校管理、激励机制，强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识。努力提高个人修养，使今后的工作更加得心应手。

回顾一年来的工作，有得也有失，我将正确对待自己的不足，在今后的工作中，加以反思、加以改正，认真听取领导、老师的意见，使自己分管的工作做得更好，为学校的发展贡献自己的力量。