五年级语文组“灵动课堂”范式落地的实践与研究

为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。 11月2日上午，采菱小学五年级语文备课组举行常规教研活动。本次教研活动由宋洪涛老师执教《太阳》第一课时。

《太阳》是一篇条理清晰的说明文，本文的教学重点是理解课文内容，初步了解太阳的特点以及太阳和人类的密切关系，激发学生学习自然科学的兴趣；了解用数字、比较等方法来说明事物的写法，并能运用到写作中。宋老师紧扣本单元的语文要素，层次清晰，重点突出。上课开始，宋老师老师首先让学生回顾了说明方法，为课文的教学打下了基础；接着让学生默读课文，想一想课文每个自然段主要写了什么？然后宋老师带领学生抓住关键词句，找出段落中所运用的说明方法，体会太阳“远”、“大”、“热”的特点，体会说明文简洁，准确的语言。在学生理解各段的说明方法后，位老师紧接着又出示“初试身手”，让学生说一说各句所用的说明方法，加深学生对说明方法的巩固。最后，宋老师延伸到小练笔，让学生选用两种说明方法写一写天宁寺宝塔。宋老师整个教学环节环环相扣，先易后难，学生的参与度和积极性都很高。

这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。

（撰稿：梅叶欢 摄影：贺珊）