“采菱小学举行研究所进校园系列活动”

晚秋已逝，寒冬悄然而至。带着对教学的思考，怀着对教研的热忱。“城南书院杯”教学效益月“探索·践行”活动二暨江苏省语文整合教学研究所进校园系列活动在采菱小学拉开帷幕。    

民进常州市委副主委、江苏省语文整合教学研究所所长戴晓娥女士，江苏省语文整合教学研究所首席研究员宋惠平老师，武进区星河实验小学孟亦萍副校长和大单元教学联盟校成员、共同体学校骨干教师应邀参加活动，进行指导和引领。

一·课堂展示

采菱小学的李晗老师执教了一堂语文与信息化高度整合的精彩课堂《美丽的小兴安岭》。李老师整合课本资源，通过“易课堂”、“出口成章”以及多个“锦囊”等信息化手段带领学生依托教材，丰盈视野，整节课灵动丰实而别具匠心。崔沥云老师带来了一堂高年级的文言文教学《书戴嵩画牛》。崔老师采用古今对译、师生问答、表演理解，带领学生在朗读讨论交流中思辨画家和牧童谁谬，训练学生的高阶思维，引导学生学会辩证思考、尊重事实。

二·主题讲座

采菱小学方燕副校长围绕《整体设计，读写共进》这一主题，以“新课标下统编教材阅读策略单元的习作教学”为抓手作专题讲座。她从“理清关系，整体架构”和“融通整合，读写共进”两方面紧扣教材、紧贴教学具体展开。

三·专家点评

最后，专家对课堂教学和主题讲座作高度肯定和专业剖析。孟亦萍副校长围绕新课标，结合面向未来的2035育人模式，从“老师想让孩子们学什么”、“怎样学”、“课堂教学目标达成度”等方面讲述了自己的真知灼见。

宋惠平老师称赞两位老师的教学设计、课堂呈现可圈可点。两堂课“利用多媒体技术改变了课堂的形态，拓宽了语言文字的价值”，也从“提升”、“整合”、“辐射”三个方面提出了对学校的希望。

戴晓娥所长全程参加了线上活动，通过现场连线的方式对此次活动作精彩总结和高位引领。她看到了课堂教学中育人方式的变革，肯定了学校“聚焦新课标，谋求新发展”的教学行动。站在新的教改浪潮中，戴所长建议学校进一步做好“基于智能时代，用整合性思维，探究书院式的学习方式”的后续研究，为采菱小学未来教学教研独辟蹊径，指明了方向。

小雪节气，教研相聚

老师们收获满满、暖意浓浓。

“一个人可以走得很快，

但一群人肯定能走得很远。”

让我们以研促教，

向着明亮的那方踔厉奋发！

（撰稿：钟鹃  摄影：贺珊）