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高年级数学备课组第四周教研活动
发布时间:2022-09-22   点击:   来源:原创   录入者:邓晗

“博观而约取,厚积而薄发”,为进一步加强新课标下教师对小学数学学科教学内容和核心素养的深度解读与实际践行,采菱小学高年级数学备课组于9月22日下午举行了教研活动。

陈可泓老师执教了《可能性》一课。陈老师的课堂设计做到了在把教材吃透的基础上进行有序的问题串联,借助以多媒体、希沃等信息工具辅助教学,通过一个个有趣有序的猜想和数学实验活动带领学生在实践中感受可能性,知道可能性有大小之分,并积极思考改变可能性大小的方法和蕴含的数学原理。陈老师能依托于课本而不局限于知识本身,寓教于乐,把课堂真正交还给了学生。观课后,教师们全员参与评课议课,牛塘中小学生汪莹老师、采菱小学张雨欣老师和马杭中心小学虞丽华老师作为代表发言,分享了自己的观课感受和见解。

任晓霞校长对陈老师的课堂进行了评价,认为陈老师充分体现出了数学老师的专业性,课堂语言的表述干脆利索且具有学科特点,对一节课的设计独特新颖以提高学生参与的积极性,能够适切地将信息技术融合进课堂教学来提高教学效果,突破教学重难点,直观形象地推动学生不断发散数学思维。任校还强调了猜想后数学实验活动的必要性,即客观的数据汇总是猜想的切实论证,避免了偶然性现象的存在,有助于培养学生科学意识和严谨数学学科态度,任校也建议教师要更多地将教学关注点从知识点目标向数学素养目标过渡。最后,大家一起聆听了任晓霞校长带来的讲座《对比分析教材,合理设计教学活动》。任校结合一个个鲜活的教学案例,具体讲述了如何进行教材内容结构的对比分析,从而把教学设计得更加形象生动。任校见解独到新颖,拓展了教师们的教学设计思路,收获颇丰。

撰稿:邓晗 

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