为提高语文教学质量，把握低年级段教学重点，2022年10月8日，采菱一年级语文组在教师办公室一开展了第四次教研活动，共同观看教学视频《口耳目》。

在教学中，教师通过仓颉造字的故事把教学环节串联在一起，整堂课浑然一体。也锻炼了学生的观察能力和语言表达能力。教师由扶到放，强化学生自主学习的能力。还采用多种形式巩固识字，保持学习兴趣。在教学过程中，采取了小老师带读、小组比赛、找朋友游戏、开火车、儿歌、做动作读等多种形式识字。使课堂丰富多彩，同时保持孩子学习的兴趣，识字的积极性。

观看完视频后，本组成员进行了研讨，一致认为：只有我们多去探索，发挥教师的主导地位，引导学生去挖掘汉字中的奥秘，通过各种教法，各种途径，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字，激发学生的学习兴趣，使识字学习由枯燥变为有趣。让他们独立探索、大胆想象，去想各种各样的巧妙办法，这样，识字教学会变的很容易，学生必定能够越学越轻松的。

撰稿：谢萍   摄影：张丽娜