11月25日下午，采菱小学《“书院小先生”德育活动整体构建与实施的研究》课题组成员，前往星辰实验学校参加常州市教育科学“十四五”规划备案课题中期评估活动。常州市教科院领导专家到会给予指导，课题组王飞、李泱老师参加了此次评估会。

活动中，课题组组长王飞老师分别从课题概述、课题研究过程、课题的成果、反思与设想四个方面就课题开展至今所做的主要工作、取得的阶段成果、下阶段研究重点和方向等方面做了详实汇报。经过两年的研究和实践，我们明确了“书院小先生”的培养目标、整体构建了“书院小先生”德育序列化活动；创生了家校社共育场；动态生成了“书院小先生”的评价体系。

专家组认真聆听了课题汇报，查看了课题研究的过程资料并进行了现场反馈，对我校课题组扎实的研究过程和丰硕的研究成果给予了高度评价。同时专家们也给予了指导性建议：结合“书院小先生”的特质，围绕正气、底气、灵气活动范式，设计德育活动整体构建的完整图谱；学会用儿童的视野去探索具有科学性、可操作性、逻辑性和创新性的德育活动。专家组还特别强调，课题研究要有行动研究的痕迹，要注重文本的表达，更要有校本化的特色，学会“瞻前”与“顾后”，纠正偏向、明晰思路。

中期评估活动既是课题实践的一个阶段小结，更是下阶段课题研究的一个新起点。下一步，我们将根据专家组提出的指导意见，对课题研究进行完善，聚焦“书院小先生”德育活动的整体构建展开更深入的研究，努力丰硕课题研究成果，为我校注入蓬勃发展的新动力。

（撰稿：王飞  摄影：李泱）