2022年12月14日至16日，采小英语教研组参加了武进区小学英语省规划课题暨市小学英语主题研讨活动。本次研讨主题为小学生英语核心素养的有效培养，研讨内容为四上Unit7 How much?第一、二课时的教学，并聆听三个讲座。

第一节是由武进区潘家小学鲁利玲老师带来的Unit7 How much?第一课时。鲁老师充分利用自然拼读法带领学生自主拼读新单词，并能充分利用书本图文信息，让学生充分观察图片，提出猜测，并鼓励学生用自己的话进行表达，不拘泥于书本中的句子，更能体现学生的主体性。在教学中鲁老师还非常注意书本知识与现实中的连接，紧扣生活实际，将爱心义卖的主题与精神贯穿于课堂，做到了传授知识与育人两手抓。

第二节是有武进区实验小学张丽丽老师带来的Unit7How much?第二课时。张老师教态亲和，为学生提供清晰的语言支架，学生积极地去思考和综合运用前面第一课时已学的知识，并敢于说出自己想说的话、会说的话，丰盈了语境，培养了学生的发散思维，提升了思维的灵活性和创造性。在环节的设计上也非常注重层次性，以爱心义卖为背景，从准备义卖物品开始逐步展开，并在过程中也不断在挖掘教材主题的育人价值。

接下来分别是武进区湟里中心小学范勤霞老师带来的讲座《小学英语绘本阅读学与教的探索与实践》。范老师为我们解释了OMO模式的含义与英语绘本教学的关联性。提炼了“
三融“教学模式——“融入”“融通”“融合”，并结合绘本《The Three Billy Goats Gruff》为我们进行具体解释。

最后，黄小燕校长为我们带来了两个讲座，分别是《教学评一体化的设计与实施》和《基于省测的四年级英语教学评价》为我们提供了大量的范例与解析，并对老师的命题能力提出了具体要求，并为我们答疑解惑，老师们都受益良多。

教与研携手，学与思并肩。在学习完本次研讨活动后，英语组的老师们互相沟通交流，互相学习，各抒己见。正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。

（撰稿：潘思齐；摄影：潘思齐）