2013年4月17日上午，四年级语文组展开了第五次语文教研活动，本次活动由王娴老师执教巴金先生的《海上日出》。

王老师在执教《海上日出》这一课文时，首先通过播放海上日出时的相关视频来引起学生的学习兴趣，并且让学生身临其境，切身感受日出时的相关情景，自然而然地引导出“伟大”这一体会，并且在梳理文脉的过程中，能够抓住学生的分歧点和错误点深入教学，凭借聚焦段落和分析内容带着同学们自己纠错。王老师还能自然过渡内容，让学生分析不同天气下的日出场景，找到最吸引学生的颜色最浓重的天晴时日出的场景，并对此进行精读分析，准确把握住了学生的兴趣所在。精讲过程中，王老师通过生动的图片展示，将抽象的文字化具体，并且抓住日出时太阳的一系列变化，让学生充分体会到巴金笔下日出场景的壮丽与伟大。最后，王老师还通过描写下雨场景的练习，强化了学生对于课堂中学习到的细致观察、生动表达的写作手法的印象，整节课就在学生们思维训练中结束了。

课后，四年级语文备课组及时展开了集体评课活动，大家都积极交流自己的见解与感受，研究如何通过抓事物前后状态来让学生更好地理清文章写作顺序，为课堂效果的提升献出自己的一份力。活动过程中的每一次对话和探讨都加强了教师之间的交流。相信这些思维碰撞的火花能让每一位老师都受益匪浅。

（采菱小学供稿 撰稿：丰芸 摄影：李泱）