一年的时光在忙忙碌碌中悄然过去，回顾一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、工会等工作向大家如下述职。

一、提高站位，明使命

一年来，深入学习，深刻领会党的二十大报告提出的新思路、新战略、新举措，学深悟透、把握实质，让党的二十大报告精神入脑入心，自觉把思想和行动统一到党的二十大报告上来，不断提高政治站位，矢志不渝拥护党的领导。牢记为党育人、为国育才初心使命，聚焦育人根本问题，着力做实培根铸魂，奋力推进新时代基础教育高质量发展。工作中，秉承“灵动教育，精彩人生”的办学理念，紧紧围绕落实立德树人的根本任务，努力推进学校教育创新，力求育人新突破。

二、加强学习，重修炼

教书人也应是读书人。时代飞速发展，教育新的形势不断变化，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，学政治，学管理，学专业，通过学习，把握时代脉搏，增长个人才智、提高管理能力，确保自己个人的教育教学、教学研究，还是管理工作，都取得了较好的成绩。

三、认真履职，讲担当

德育工作：学校德育工作继续坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身发展服务”的理念,以培养学生知书达理、博学善思、探索创新为目标，以“正气、底气、灵气”活动为主旋律，以“德育+”形式创新活动路径，在活动中增强学生生命力，提升学生成长力，给予学生续航力，为学生点亮一盏灯，让他们人生的小船顺利启航。重点做好以下几项工作：（一）德育队伍建设行而不辍。学校“四叶草”名班主任工作室活动制度化，科学化，在导师团队的带领下，学习育人理念，提高带班水平，解决教育问题，研究主题班会，分阶段有计划地推动班主任专业化发展的进程。（二）学生品格养成持之以恒。学校特邀江苏省特级教师曹月红校长庄惠芬校长莅临指导，规划设计品格工程的“养根厚德书院文化下时代小先生的品格涵养行动”在市级立项，并以此为采小学子品格培育的蓝图，推进德育活动序列化、课程化，德育阵地多样化、特色化。（三）家校社协同育人赋能进阶。一年来，学校为龙头，家庭为基础，社会为平台，充分利用学校周围的德育资源，开辟德育基地，由表及里，构建形成社会家庭多方位互动共建的办学格局，家校社三位一体，协同育人。积极盘活家长资源，完善班级、级部、学校三级家委会，推进百子堂家长夜校建设，充分发挥家长委员会的辐射作用，邀请各班的优秀家长参与到学校管理中来。建立多家校外实践基地，充分发挥基地作用，有效引导采菱学子走进基地、走进自然、走进社会，在社会实践探索中增长知识、提升素质。一学年中，德育工作稳中有升。

工会工作：

一年来，工会工作在学校党支部的领导下，在上级工会的指导下，在学校行政大力支持下，强化学校教师师德建设，打造良好的教育形象。对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度；坚持履行维护职能，为教职工说话办事；进一步推进学校民主政治建设，强化教代会制度，切实推行校务公开等方面做了一些工作；组织教师经常开展一些切实可行的文体活动，促进教职工的身心健康发展；积极创建创建武进区模范教工之家。

教学工作：做好学校教学工作的“救火队员”。无论是六2班班语文教学还是二3班语文，一年级写字课，六年级美术课，都能认真上好每堂课，以生为本，激发学生学习热情，指导学习习得方法，帮助学生学有进步。

四、反思不足，待改进  

学习不够，科研能力、创新能力不足。                 

        武进区采菱小学  周小萍

       2023.5.12