为进一步开展灵动课堂的教学实践研究，不断提高体育科学教学活动的质量，5月23日，采小体育科学备课组如期开展了第十六周的教研活动。

本次活动李阳婷老师执教了一节《升旗的方法》，课堂上，李老师通过积极鼓励学生自己发现问题，调动了学生的参与积极性，让学生通过提出问题、猜想与假设、制定计划、实验探究等丰富多彩的教学环节，对滑轮有了更加深入的认识。打造了一节充满活力、富有思维的课堂，使学生在愉快的情绪中品味了科学，达到了良好的教学效果。

课后备课组教师进行集中教研，李阳婷老师先谈了谈自己的教学设计和几点思考，随后，其余教师对李老师教学中的细节问题和关键问题进行讨论交流，并提出合理化建议。李老师对于教师如何进行有效的课堂教学发表了自己的见解和心得体会，得到了大家的一致认同。

本次教研活动，不仅为本教研组的教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己在教学领域的教学能力得到了锻炼，也强化了体育科学组良好的教研风气，进一步提高了教师组织指导教学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。