为了培养采小灵娃们的创新精神,努力促进科学素养和实践能力的提升,采菱小学“科技改变未来,心理造就人生”科技心理节近日落下帷幕。通过本届科技节活动,同学们用智慧和汗水去探索知识的奥秘,用敏锐的眼光去发现科学的神奇,勇于创新突破,心向未来,立志为建设祖国贡献自己的一份力量。本次活动结合小学生自身年龄特点,分年级开展了丰富多彩的活动。现将获奖情况公示如下:
项目1:“融”科学作业展
序号 | 班级 | 奖项 |
一年级组 | 一(1),一(3),一(4) | 优秀组织奖 |
二年级组 | 二(1),二(2),二(3) | 优秀组织奖 |
三年级组 | 三(1),三(3),三(6) | 优秀组织奖 |
四年级组 | 四(3),四(5),四(8) | 优秀组织奖 |
五年级组 | 五(1),五(4),五(8) | 优秀组织奖 |
六年级组 | 六(2),六(3),六(6) | 优秀组织奖 |
项目2:科普知识竞赛
序号 | 班级 | 姓名 | 奖项 |
1 | 五(1) | 朱浩宇 | 一等奖 |
2 | 五(2) | 万中意、方欣怡、王孝坤、韩静冉 | 一等奖 |
3 | 五(3) | 何雨桀、沈奕轩、王珈伊 | 一等奖 |
4 | 五(4) | 刘梦双、黄芸欣、王顺 | 一等奖 |
5 | 五(5) | 张 杰、魏昱璇 | 一等奖 |
6 | 五(6) | 罗梦泽、王世宇、张恩慈 | 一等奖 |
7 | 五(7) | 戴 辰、姚后纪、李俊毅 | 一等奖 |
8 | 五(8) | 郁 博、翟烁涵、张家齐、黄海昇 | 一等奖 |
9 | 五(1) | 王涵宇、王宇翔、曹智涵 | 二等奖 |
10 | 五(2) | 周昊 | 二等奖 |
11 | 五(3) | 尚胜晖、王嘉逸 | 二等奖 |
12 | 五(4) | 黄安贤、唐盼盼 | 二等奖 |
13 | 五(5) | 吴子豪、谢杰峰 | 二等奖 |
14 | 五(6) | 张鸿锐、张 彤 | 二等奖 |
15 | 五(7) | 付应祺 | 二等奖 |
16 | 五(8) | 刘中超 | 二等奖 |
17 | 五(1) | 曾帅 | 三等奖 |
18 | 五(5) | 王皓然 | 三等奖 |
19 | 五(7) | 滕成成 | 三等奖 |
项目3:心灵手巧——魔方比赛
序号 | 班级 | 姓名 | 奖项 |
1 | 一(1) | 张恩琪 | 一等奖 |
2 | 二(1) | 孙翌轩 | 一等奖 |
3 | 五(1) | 朱浩宇 | 一等奖 |
4 | 五(3) | 卢勋 | 一等奖 |
5 | 五(5) | 陈鑫 | 一等奖 |
6 | 一(1) | 杨士胜 | 二等奖 |
7 | 二(1) | 刘明彦、杨博鑫 | 二等奖 |
8 | 二(2) | 蒋少锋 | 二等奖 |
9 | 二(3) | 翟烁晨 | 二等奖 |
10 | 三(5) | 黄梓萱 | 二等奖 |
11 | 四(8) | 徐东振 | 二等奖 |
12 | 五(1) | 曹智涵 | 二等奖 |
13 | 五(2) | 潘凤灏 | 二等奖 |
14 | 五(6) | 张彤、吴晨希 | 二等奖 |
15 | 五(8) | 翟烁涵 | 二等奖 |
16 | 三(4) | 恽晨汐 | 三等奖 |
17 | 五(4) | 刘梦涵 | 三等奖 |
18 | 五(8) | 陆瑞、许艳彤 | 三等奖 |
项目4:凝心聚力——纸牌承重
序号 | 班级 | 姓名 | 奖项 |
1 | 三(4) | 梁曼妮、李涵、黄仁东 | 一等奖 |
2 | 四(1) | 赵肖俊、金晗杨、颜家豪 | 一等奖 |
3 | 三(3) | 朱梓豪、蒋泽羽、水夏 | 二等奖 |
4 | 四(4) | 刘启哲、李梓翔、邱浩轩 | 二等奖 |
5 | 三(2) | 王妍、贺俊雅、何嘉豪 | 三等奖 |
6 | 四(8) | 汪靖安、白东博、代希泽 | 三等奖 |
项目5:心高志远——吸管搭高
序号 | 班级 | 姓名 | 奖项 |
1 | 三(3) | 余道铭、王浩辰 | 一等奖 |
2 | 四(3) | 马妍熙、葛苏雯 | 一等奖 |
3 | 三(6) | 刘蓝欣、余慧慧 | 二等奖 |
4 | 四(2) | 周悦、纪梓轩 | 二等奖 |
5 | 三(1) | 刘珈睿、管晏锦 | 三等奖 |
6 | 四(1) | 曾梓颢、季杰 | 三等奖 |
科技心理节优秀班级获奖情况:
特等奖:一(1)、二(1)、三(3)、四(3)、五(8)、六(6)
一等奖:一(4)、二(3)、三(6)、四(8)、五(1)、六(3)
二等奖:一(3)、二(2)、三(1)、四(5)、五(4)、六(2)
三等奖:三(2)、三(4)、三(5)、四(1)、四(2)、四(4)、
五(2)、五(3)、五(5)、五(6)、五(7)
注明:本次优秀班级是根据各班在各单项项目累计得分之和所得,计入六月文明中队考核。