为进一步开展有效教学的研究，不断提高体育科学教学活动的质量，4月13日，采小体育备课组如期开展了第十周的教研活动。

　　周明智老师执教了一节《原地双手胸前传接球》。本节课单独重复练习可能让学生觉得乏味，所以在准备活动中，周老师利用音乐做热身操，先激发起学生的运动兴趣和热情，并且训练过程中，通过多变的练习形式，不断激发学生的练习兴趣，使学生在玩中学、学中玩。依据动作的特点，安排递进式的教学策略，利用多种诱导性练习并关注个体差异，确保技能教学的有效性。根据学生和篮球教材的特点，通过自主体验有效先学，进行趣味游戏一尝试体验一合作学练一巩固提高一练赛结合“学练赛评”这一主题教学，让学生不断尝试体验、观察模仿、合作探究和相互评价学习。同时寓教于乐，学生能够在宽松、愉悦的学习氛围中强化技术动作，每位学生都能在本节课中有不同的收获和进步，最终能够高效实现本课的学习目标。

　　课后全体备课组教师进行集中教研，周老师围绕自己的课先谈了谈自己的教学设计和几点反思，随后，其余教师对任教老师教学中的细节问题和关键问题进行讨论交流，并提出合理化建议。任教老师对于教师如何进行有效的课堂教学发表了自己的见解和心得体会，得到了大家的一致认同。

　　本次教研活动，不仅为本教研组的教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己在教学领域的教学能力得到了锻炼，也强化了体育组良好的教研风气，进一步提高了教师组织指导教学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。

　　(采菱小学供稿，撰稿：周明智，摄影：朱峰)