悠悠夏日长，教研心向往。2023年7月5日、7月6日，武进区暑期“名师大讲堂”小学数学学科的培训活动在采菱小学举行。来自区内各校的六位优秀数学教师，分别围绕新课标中六大核心素养的培养进行了专题讲座，全区上百名教师踊跃参与、乐享学堂。

湖塘实验小学任晓霞副校长围绕《基于问题解决的小学生数据意识的培育策略》进行了主题分享，她从概念解析、价值分析、策略剖析三方面结合教学实践对基于解决问题的数据意识进行具体的阐述。寨桥小学孔雪峰副校长围绕《培养推理意识 发展数学思维》进行了讲座，他结合具体的教学案例，向老师们讲述了小学数学推理意识培养的内涵、价值和实用方法，对于工作于一线的我们具有很强的启发指导意义。星河实验小学潘香君副校长带来了主题讲座——《模型意识：架起数学与生活的桥梁》，她细致解释了模型意识、数学模型、模型思想和模型观念的概念，从各个层面解释为什么要建立模型意识，如何培养孩子建立数学模型的探索历程，列举四大模块中关于模型意识的课例，为我们全面解读了培养孩子建立数学模型的重要性。湖塘桥第三实验小学许强主任带来主题为《小学数学教学中数感的培养》的讲座，他从数感界定的变化、数感的教学价值是什么、数感培养存在问题及成因、怎样培养数感这四个方面结合具体案例进行分享。星河实验小学王素旦副校长以《小学数学核心素养培养实践研究——以空间观念为例》为题的讲座，从空间观念的认识、空间观念的价值、发展学生空间观念的有效策略三方面展开阐述，并结合具体案例为老师们讲述了切实可行的策略。武进区实验小学陈蒨主任带来了一场以《几何直观的内涵解析、现状调查与培养路径》为主题的讲座，她从研究的视角对几何直观的内涵、几何直观的价值定位、发展几何直观的现状调查以及几何直观素养的培养路径四个方面展开细致讲述。

奋斗路正长，行者方致远；培训虽短暂，受益亦匪浅。此次活动为如何实现新课标的理论学习与教学实践双向滋养指明了方向。往后的教学活动需要我们不断学习思考，以“核心素养”为导向，践行新课标理念，共育时代新人。

（采菱小学供稿  撰稿：张佳丽 摄影：乔乔）