为了更好的推动心理危机预防与干预的长效机制，发挥朋辈交往的互助作用，守护孩子心理健康。9月26日中午，采菱小学开展了新学期心理委员培训活动。

活动伊始，章琦老师以“守护心灵的天使”活动让心理委员们明确了自身角色定位与工作职责。章老师以心理委员的工作职责、交流优势、工作优势以及应具备的素质等方向，引导心理委员关注周围同学的言语、行为、表情，及时了解、发现同学中可能出现的心理状况和问题，协助心理老师开展心理活动。

随后，章老师为大家明确有关“健康”的定义，了解心理健康的小学生是喜欢上学，对学习感兴趣的；乐观开朗，情绪稳定的；与同学、老师、家长保持良好的关系，乐于交往，不感到孤独的；正确认识自己，喜欢自己的。章老师联系生活情境与学生展开讨论，对照健康标准进一步了解自己。

最后，章老师带大家了解心理辅导，介绍心理辅导的意义以及学校心理辅导的预约方式。为后期心理委员有效开展工作提供了专业的平台。

通过本次心理团辅活动，同学们畅所欲言，明确了自身角色定位与职责，学习了健康的标准以及情绪困惑时的应对措施，也增强了大家面对心理委员工作的勇气与信心。班级心理委员是学校心理健康教育工作中不可或缺的主力军，他们既是自己的太阳，也是班级的天使，期待他们能拥抱自己，与其他小伙伴同心而行，温暖相伴。

（采菱小学供稿 撰稿：章琦 摄影：王飞）