风起金秋收获季，正是教学百花开。为了进一步提高教育教学质量和教师队伍素质，聚焦课堂教学，加强师能建设，10月12日，采菱小学中年级数学备课组举行常规教研活动。本次教研活动由戴晶晶老师执教《简单的周期》。

在教学中，戴老师坚持“扶放有度、问题导学”为总体性教学策略，通过学习单的形式重点引导学生自主找规律，体会观察、比较、归纳是寻找和发现规律的基本方法，发展初步的合情推理能力。整节课设置的循序渐进，环环相扣，让学生轻松愉快的氛围内实现了学习目标。

在听课中反思，在评课中成长。听课老师们进行了热烈地讨论与交流分享。大家一致认为本节课教学目标明确，教学结构清晰，问题精彩，每一位学生都能融入课堂，自主探索，体现了学生的主体性。

“教”得实在，“研”得深入，充分概括了教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。

（采菱小学供稿，撰稿：戴晶晶，摄影：张雨欣）