为了提高教师的教学水平，落实语文素养，五年级语文备课组开展了第六周的教研活动。五语备课组的老师们齐聚一堂，观摩了李泱老师执教的《猎人海力布》和邹锦钰老师执教的《冀中的地道战》。

李泱老师以小游戏切入课堂，用图片、音乐、古诗猜一猜四大民间故事的方式带领孩子们进入民间故事单元。课堂环节围绕重难点而层层递进，在复述故事的环节，老师有举例示范，也有方法的指导，为学生的学习做好了铺垫。在最后评价故事环节，李老师注重学生评价，指导根据创造性复述的方法进行评价，让孩子们既能准确评价又能温故复述方法。

邹锦钰老师执教的《冀中的地道战》则以提高阅读速度的方法与阅读策略的复习回顾导入，课堂中，邹老师引导孩子一边综合运用前几课所学的方法，用较快的速度读课文，一边运用提问策略提问并且从文中找到答案，由此帮助孩子把握课文的主要内容。以提问题的方式，把课文内容细化，又将问题分层解决，从而在提高阅读速度的同时也提升了阅读质量。整堂课课堂氛围活跃，教学目标落实到位。

课后，在方燕校长的带领下，五年级语文备课组老师们积极交流讨论。方校长强调课堂30+10的模式是未来所趋，要精细化设计十分钟的课堂训练，让孩子们在课堂中就能得到思维想象和表达的提升。

教书育人，春风化雨润无声；微光成炬，正是五语教研时。两堂精彩绝伦的教研课，一次酣畅淋漓的研讨活动，让五语备课组的老师们受益匪浅!

（采菱小学供稿，撰写：杨沁）