冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。11月7日，六年级组语文老师齐聚观摩教室1开展教研活动，一起观摩学习优秀课例。

活动伊始，备课组老师一起观摩了优秀课例《盼》。这节课杨老师紧扣习作单元语文学习要素，梳理课文——围绕“盼”写了哪些内容。杨老师通过理清文章脉络，把握课文主要内容，寻找“我”的“盼”藏在哪里，接着引导学生体会“我”的心情变化，渗透习作策略，破译习作密码，落实单元语文要素的同时又为本单元习作思路拓展，以及素材的积累做好了铺垫。

在观摩课例的基础上，老师们对此节课进行深入探讨。大家一致认为杨老师设计有匠心，教学基本功扎实、课堂教学手段和方法精湛，在课堂上将自己的精心准备的教学设计尽力展现，彰显教学魅力，不断挖掘学生潜能，超越自我。

言有所悟，行远有方。每一次交流都是一次有效的学习，每一次探讨都是一次惊艳的收获，每一次教研都是一次能力的提升。行而不辍，六语的老师们将带着教研的“余温”，带着新的启发与思考，继续共研、共商、共论、共同斟酌更好的教学路径，留下“研”途新芬芳！

（采菱小学供稿  撰稿：梅叶欢  摄影：梅叶欢）