奋进有痕 向“优”而行

—武进区采菱小学第二届“城南书院杯”教学效益月活动方案

一、指导思想：

为了促进“双减”的有效落实，更好地领会和贯彻《义务教育新课程方案、

新课程标准（2022版）》，探索“双新”理念下（新课程方案、新课程标准）灵动课堂的教学改革，同时为全体教师提供展示自我、切磋成长的平台，特举行采菱小学第二届教学效益月，旨在通过系列活动，促进学生生命的自由成长，加速教师专业素养的提升，推进教师专业发展的群体进程。

二、活动时间：2023.11.1—2023.12.30

三、活动主题：奋进有痕 向“优”而行

四、参加对象：全体教师

五、活动安排：

共三大版块，分别组织“学习•潜行；探索•虔行；实践•前行”三大主题活动。

具体议程：

第一版块：学习•潜行

活动一：“走进新课标 赋能新课堂”单元整体作业设计

为了深化课程实施改革，为了落实“双减”精神，为了强化课程育人导向，引导我校教师研深度研读新课程标准，深入钻研教材，以聚焦作业设计与研究为突破点，改善教学全过程，实现“教-学-评”一体化，提高教学质量，促进教师专业发展，特开展单元整体作业设计作品评选活动。

1.参赛对象：语数英学科年级备课组团队（2-3人）

2.作品定位：单元整体作业设计作品。单元整体作业设计作品包括单元作业目标、单元预习作业、课时作业、单元复习作业、单元测评作业等。其中课时作业包括课时作业目标、预习作业、课堂作业和课后作业。作业类型包括基础性作业、操作性作业和实践性作业。

3. 作品上交：单元整体作业设计作品说明（包括目标描述、内容架构、意图诠释等）、单元整体作业设计作品定稿、单元整体作业题组结构属性表、单元整体作业学生练习及教师批阅样例（3份）、参赛作品信息表等。

4.参赛截止时间：2023年11月20日

活动二：“提质增趣 助力双减”创意作业展评

（每两周一次，英-语-数轮流）

第二版块：探索•虔行

活动一：丰厚学科素养，备赛基本功  

         （见网上各学科拉练通知  语文  数学   英语  ）

活动二：骨干示范引领，同课异构磨课

倡导人人参与课堂教学研究，围绕“灵动课堂”进行积极有效的探索，不断形成自己的教学风格。分教研组集体备课、上课、观摩、学习，以提高大家的教学水平。

以上参与课堂展示的教师不参与作业设计竞赛。

活动三：校际交流促提升  互学互鉴行致远

（具体安排见校园网关于举行采菱、星河分校联合教研活动的通知）

第三版块：实践•前行

活动一：芳华促绽放，磨砺促成长

（新教师汇报课见教师中心具体安排）

活动二：教学调研促发展，精准引领提质量

              （区学校和教师发展中心见具体安排）

                                采菱小学课程中心

                                      2023.11