为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，采菱小学道德与法治教研组在学校党支部和校长室的指导下，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》做出了一系列积极的探索和实践。

10月12日，采菱小学道德与法治教研组举行了《读本》教学研讨活动，并邀请武进区教师发展中心王继伟校长参加。贺如玉老师进行了高年级《读本》第八讲《人无精神则不立国无精神则不强》的微课展示。课后，王继伟校长给予精准指导：第一，要加强环节之间的关联性；第二，要加强学习组织形式的互动性；第三，还要加强学生道德知识形成的自主感悟性。

会议结束后，袁晓红书记、方燕副校长和李泱主任带领道德与法治的全体教师共同钻研《读本》，帮助贺如玉老师进行了一轮又一轮的试上磨课，同时带动全体思政课老师上好《读本》课。

11月1日，武进区小学《读本》教学研讨活动在刘海粟小学顺利开展，这次活动由武进区教师发展中心组织，目的是研究准确把握“读本”教学重点，切实落实好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的各项要求，全区各校思政骨干教师和刘海粟小学全体思政老师参加了此次活动。活动中，贺如玉老师执教了《人无精神则不立国无精神则不强》。这堂课紧扣“精神”这一主题展开教学，巧设话题讨论，把学习的主动权还给学生，引导学生明析社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。通过现场背诵考查，将社会主义核心价值观铭记于心；学习榜样人物的事迹，为成长助力；填写自评表，引导学生从小事做起，养成好思想、好品德；分享爱心卡，乐于接受别人的建议，更好地践行社会主义核心价值观。这节课教师讲的有理有据，学生学的有思有感，很好展现了采菱小学对于思政课《读本》的研究思考。

活动最后，武进区教师发展中心王继伟校长总结发言，王校充分肯定了本次活动取得的成效，结合当前的国际形势，阐述了《读本》教学的必要性。《读本》不仅充实了思政教学的“菜谱”，更像是一把“金钥匙”，打开了思政教学的新视角。他强调要加强《读本》与思政教材使用的统筹，严格按照教育部的要求落实《读本》教学，提高思政课铸魂育人的实效。

步履不停，研讨不止。采菱小学系列《读本》教研活动的开展，为共同探索《读本》教学的有效路径搭建了平台，有助于思政教师精准把握《读本》教学的目标，积极探索多样化的教育方式，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

（撰稿：贺如玉 摄影：李泱）