秋意渐浓，桂香满枝头。为了让本备课组的老师把握教材，关注孩子核心素养的培养，结合常规教研活动，王红梅老师为一年级备课组全体成员上了一节示范课，为全组老师做出了很好的示范与引领。

王红梅老师选择口语交际课《我说你做》，通过绘本设置了一个情境，再以游戏的方式进行课堂教学，将本课口语交际的教学要求和重点贯穿其中，精巧又有意思，老师对课堂中的生成巧妙引导，不着痕迹，水到渠成，赢得了老师们的一致点赞。

课后，全组老师围绕“有度开发文本，培养孩子的积极人格”这一研讨主题进行了热烈的讨论。老师们觉得王老师在教学中特别擅长用清晰的指令教会学生如何正确表达，如“说的时候要大声一点，让每一个小朋友听清楚，听明白。”这样的要求十分符合一年级学生的心理特点，使孩子们一步一步养成良好的说话习惯。更加值得一提的是，学生回答问题后，王老师的评价总是机智到位，有针对性，给学生树立了口语交际中的优秀典型。王老师对教材进行了有度的开发，结合绘本《字母树》开展教学活动，生动的故事情节让孩子们乐于表达。最后还从故事中明白了团结起来力量大的道理。最后，王老师对这次活动进行了全面的总结，希望年轻老师多学习，多钻研，争取早日成为能独当一面的教学骨干。

（采菱小学供稿 撰稿：王红梅 摄影：梁丽雯）