为进一步践行新课标理念，加强小学数学课堂教学研究，促进数学教学方式方法的变革。2023年11月29日，武进区小学数学中一片教学研讨活动在采菱小学顺利开展。

首先由两位老师执教研讨课。星辰实验学校李秀萍老师执教三年级《一一间隔排列》，李老师用“画一画”、“连一连”、“圈一圈”的方法，让学生初步感受“一一对应”的数学思想方法。再通过动手摆一摆“一一间隔排列”，让学生建立数学模型，用自己熟悉的方式和简易的数学语言表示发现的规律。

采菱小学邓晗老师执教六年级《解决问题的策略——假设》，邓老师将例1和例2整合在一起，让学生从整体上构建“假设”策略使用的模型。让学生经历了“实物——图形——符号”这样逐级抽象的过程，帮助形成符号意识。

接着，两位上课老师就本节课的教学环节设计进行了说课。最后，听课老师们围绕活动主题对两节课进行了全面的分析和点评，从教学设计、活动组织、练习设计等角度深入思考与交流。

教研只有扎根课堂，回归实践，才能抽枝长叶，开花结果。相信老师们将继续聚焦教研，以研促教，深耕课堂，打造更优质、更高效的数学灵动课堂。

（采菱小学供稿，撰稿：戴晶晶，摄影：闵洁，审核：吴鸣凤）