科研是教学的“源头活水”，而课题是教育科研的重要载体。根据上级工作部门的要求，为进一步理清课题研究思路、落实研究计划，提高语文课题组成员的科研水平，采小于12月7日下午在我校三楼会议室举行了课题开题论证活动，并邀请专家姜明红校长做指导。

　　活动伊始，课题组负责人李晗做课题情况的汇报，就选题缘由、研究目标、研究成果等方面，向专家阐述了本次课题的开展情况。

　　随后，姜校一方面肯定了课题选题的研究价值和实践意义，一方面针对不足之处给予了实效性高、操作性强的指导意见。姜校长从选题的题目入手，告诉与会课题组成员，选题要具有针对性、可行性。在关键词界定时，姜校就任务和任务群的概念提出了自己的解释，并且深入探讨了“文学阅读与创意表达”任务群的内涵。姜校还指出，课题报告中的研究目的、研究意义等都要紧紧围绕课题出发，以课题中的关键词和内容要素展开，使研究目的明确、研究意义切实有价值。

　　教而不研则浅，研而不教则空。通过此次活动，课题组明确了课题研究的思路，梳理了课题下一步开展的方向。采小将继续把研究落到实处，不断提高教育科研水平。

                                                           （活动报道：刘越     活动摄影：贺如玉）