根据新课标的解读，教师要正确认识和处理教、学、评三者的关系，明确“学”是核心，以学为本、以教导学；以评测学，以评促学；以评测教、以评促教，理解“教”与“评”最终是为了服务“学”，促进“学”的发生。落实到具体教学，教师不仅要发挥学生的主观能动性，引导学生成为评价活动的设计者、参与者、合作者，根据评价结果改进自己的学习行为，而且要基于核心素养的培养要求，确定教学目标、优化教学设计、改进教学方法，提高课堂教学质量，激发学生的创造性，塑造协同探究的研学场域，决定举行采菱小学英语教师沙龙研讨活动，具体安排如下：

一、活动主题：

《“教—学—评”一体化的设计与实施》

二、活动时间：2024年1月10日下午第二节课

三、活动地点：E学习教室

四、参加人员：全体英语老师

五、活动主持：蒋少微

六、活动主讲：周光亚