初春三月，采菱小学体育音乐备课组为提升教师跨学科课堂教学水平与教学质量，鼓励学生自主探索、合作交流，培养学生创新精神和实践能力。3月15日，备课组教师以“跨学科学习教学探究”进行了主题观摩教研。

本次学习来自重庆市渝中区高教教师向宏钊老师的课例《跨学科主题学习——真实音乐情境下的俯姿与跪姿爬行》。课前，在欢快的音乐中向老师用游戏和比赛的形式带领孩子们进行了热身，很快孩子们就进入到的本节课的情境中。这样的热身活动，既激发了孩子们的激情起到了很好的热身作用，又巧妙的将本节课所要学习的知识和技能融入其中，为新课的教学打好了良好的基础。

课堂上，向老师通过设置跨学科主题“物资运输战”，将移动性技能“爬行、跑、跳”，操控性技能“投掷”进行知识与技能合理组合，设置不同战争情境，通过跨学科综合实践活动，让学生了解战争中物资保障的艰辛和重要性，感悟物资运输队不畏艰难、英勇战斗的精神，引导学生在体育活动中综合运用国防教育知识与体育技能的融合，培养学生的爱国热情与责任感。发展了学生爬行的协调性和平衡力，以及核心身体素质能力。

课后全体备课组教师进行集中教研，各位老师围绕跨学科教学课例先谈了谈自己的几点思考，对于教师如何进行有效的跨学科课堂教学发表了自己的见解和心得体会

本次教研活动，不仅为本教研组的教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己在教学领域的教学能力得到了锻炼，进一步提高了教师组织指导教学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。