为了帮助教师们提高教育教学质量，提升学生的学习成果和发展潜力。9月13日，采小低年级数学备课组教师在一办开展了备课组活动。

本次备课组活动分两部分进行。第一部分是作业互查。此次检查本着互相学习、共同提高的目的，根据学校制定的作业检查评价标准，采用互查互评的方法进行。各位老师都通过这个环节对作业批改的形式与方法做了改进，指出了数学作业批改中存在的一些问题。

第二部分活动是交流学习、研究课题。先学习了《关于中小学作业设计与实施的指导意见》，教研组的教师们明确了作业设计在备课中的重要性，提出了对加油包作业设计的想法，并讨论了融学科作业如何落实。接着确定调研课题，明确研究的要求。最后交流基本功竞赛练习的情况，加强低段数学教师队伍建设，搭建互相学习、共同提高的交流平台。

通过学习与交流，各个老师都对教育教学有了自己的见解。教研活动是一次心灵的觉醒，也是一次美妙的诗意之旅。相信在今后，采小低年级数学组定能互帮互助，共同提高，构建低年级数学有效的教学，使教育教学工作更扎实、更细致。

（采菱小学供稿，撰稿：俞雯婕, 摄影：梁丽雯）